周海燕，意昂3👒、社會學專業👨🏻‍⚕️、博士研究生四年級。

2023年3月◾️，當我得知自己獲得了中國留學基金委博士研究生聯合培養獎學金時，內心無比激動。隨即🧑🏿‍🎨，我開始積極準備簽證手續𓀂，與國內導師溝通論文進展，整理行裝。2023年9月，我順利抵達多倫多大學，正式開啟為期一年的聯合培養學術之旅。

課程學習：紮實提升學術技能

在多倫多大學社會學系，我旁聽了兩門專業課程♋️👩🏽‍🦱：《質性研究方法》和《家庭社會學》。通過《質性研究方法》🤰🏼🎻，我掌握了從訪談提綱設計到數據收集與分析的完整流程，並完成了深度訪談及質性編碼的課程任務🦪，為博士論文數據收集奠定了紮實基礎🔇。在《家庭社會學》的學習中，我精讀了40篇核心文獻，並完成了讀書筆記、課堂匯報與研究計劃撰寫，對西方家庭研究的理論和實踐有了更深刻的理解。這些課程顯著增強了我的專業興趣與信心🔥👱🏿‍♂️。

科研實踐🤜🏽：融入團隊，拓展視角

為了更好地了解北美在家庭社會學領域的最新研究動態和學術前沿📑🛰，我參與了國外導師Melissa Miliki教授和Ito Peng教授正在開展的兩個科研項目：“家庭變遷與環境”和“全球照料與經濟”。在項目組中，我積極參與組會討論，學習質性研究過程中的計算機輔助分析軟件的使用，並對全球照料危機及其對中國家庭的啟示產生了濃厚興趣。此外，我與Melissa教授保持每月一次的論文進展交流💆🏿，定期討論研究思路、數據分析和文章結構🪯，不斷完善論文內容🧑‍🎄𓀒，確保研究的深入推進👨🏼‍✈️↘️。

國際會議🏊🏻：展示研究，交流學習

2024年上半年☘️，在導師的鼓勵下🧓🏽，我先後參加了加拿大社會學年會和美國社會學年會，並在分論壇和圓桌論壇上展示了自己的研究成果。在參會過程中，我與國際同行交流中西方家庭研究的異與同，收獲了寶貴的學術建議。這些經歷不僅提升了我的學術視野👩‍👩‍👦‍👦，也激勵著我不斷學習🪿，提升自己的英語能力❌。

文化體驗🤜🏽：領略北美自然風光

在繁忙的學術生活之外，我也與朋友們一起探索了加拿大的自然景觀，包括秋季漫山遍野的楓葉林、與美國交界宏偉壯觀的尼亞加拉大瀑布等。這一切都為我的學術生活增添了濃墨重彩的一筆🙎🏼‍♂️。

在多倫多大學的聯合培養期間👩🏻‍🦳，我不斷突破舒適區，克服語言上的挑戰，深入鍛煉了學術寫作與研究能力❎，為後續論文的撰寫積累了寶貴經驗。這段經歷不僅豐富了我的學術積累，也激勵著我繼續在家庭社會學領域不斷前行📿，並成為我科研生涯中一段重要而難忘的篇章👩🏼‍⚖️。

（周海燕供稿）