2021年第13講總第654講

題目🔋：社會研究中的理論建模

主講人：劉世定

北京大學教授

主持人🕵️：劉玉照

意昂3体育教授

時間：2021年4月25日13：00-17:00

4月26日13：00-17:00

4月27日13🧔🏻‍♀️➡️：00-17:00

4月28日18:00-22:00

地點：騰訊會議927 7995 6911

意昂3体育308室

主講人簡介：

劉世定，北京大學社會學系教授，博士生導師♿。主要研究方向為製度運行與製度變遷、經濟學與社會學比較、企業製度與組織🤹🏼。劉世定教授尤其在經濟社會學領域取得突出成就，著有《科斯悖論和當事者對產權的認知》、《占有、認知與人際關系——對中國鄉村製度變遷的經濟社會學分析》、《趨同行為與人口規模》、《走向21世紀的中國社會問題》🐇、《鄉鎮組織結構調查》、《經濟社會學》等專著，在《社會學研究》等學術期刊發表論文近百篇🧝🏻‍♀️。

內容簡介🛷：

理論建模是科學研究（包括自然科學研究和社會科學研究）中的一個重要的研究方法和程序。但在社會學的教學和研究中👮🏽，這一方法和程序長期被忽視。一方面，在理論教學乃至研究中，理論史👱🏼‍♂️👨‍🚒、人物史研究替代了理論分析🧑🏼‍🏫，學生在理論教學活動中不能得到理論建模能力的培養，甚至不知道理論建模為何種活動；另一方面👊🏿，在經驗和實證研究中，模型或者是指作為數據處理技術的數學模型，或者是指未進行深入的邏輯和機理探討的數據模型💁🏻‍♀️💆🏻‍♀️。這樣🖍，在社會學理論和經驗研究之間，常常缺乏有機的聯系🍬。

本講座的基本目的是：使學生理解理論建模的基本性質和特征；使學生在研究中增強對理論建模的敏感性𓀜；給學生在理論建模能力提高方面以一定的助力🤶🏿。

本講座的主要內容是：

（1）引言

（2）什麽是理論建模

（3）理論建模的基本方法

（4）理論建模的不同路徑

（5）理論模型的表述與呈現

（6）理論建模在社會學發展中的意義